本文以虚构的“91网科普”为案例，意在解析三大常见误区，而不是指控具体个人或真实事件。理解这些误区，能帮助读者在海量信息中保持清醒，也能让科普内容的传播更透明、可信。先从结构性问题入手，后在Part2给出可操作的辨识工具。小标题一：误区一——以偏概全，凭单一...
